UNIDAD DIDÁCTICA.

Hemos estado realizando una unidad didáctica en clase en grupos. Yo estoy con mis compañeras Simona y Lidia, nuestra unidad didáctica va enfocado a niños de nueve años ,o sea, de segundo ciclo y su temática es acerca de los animales domésticos. Para realizarla hemos tenido que ver las áreas del curriculum, aplicarlas al tema en función seleccionado y añadirle todo lo demás de lo que se compone una unidad didáctica.

La profesora nos proporcionó una página para realizarla virtualmente, de esta manera, lo haces de forma más rápida y organizada.

Este es el enlace Procesador de Unidades Didácticas

Proyecto ITAKA.

Hoy mis compañeras Paula y Paloma han realizado una actividad voluntaria acerca de su voluntariado en el proyecto "ITAKA".

Nos han hablado de lo interesante que es ayudar a las personas que lo necesitan y también han compartido con nosotras los diferentes ejemplos que nos podemos encontrar con los niños, por ejemplo; la desnutrición, la falta de cariño...

También nos hicieron un juego parecido al "Identity" en el que nos daban una imágenes y unos perfiles y teníamos que relacionarlos.

Fue una actividad muy entretenida y muy constructiva para saber un poquito más acerca de los voluntariados.

Aquí me he estado informando y os dejo un enlace acerca de este proyecto por si os interesa saber algo más de él o participar con ellos.

PROYECTO ITAKA

El examen.

Hemos hecho el examen de la profesora, no me ha resultado difícil. Eran preguntas que sabias contestarlas bien si habías asistido a sus clases y habrías prestado atención. He puesto todo lo que se me venía a la cabeza relacionándolo con lo visto en clase.
Las preguntas os las voy a poner, si queréis contestarlas ponerlas en un comentario.

•     ¿Qué te dice la siguiente frase? Realiza un comentario sobre ella:

La educación es la adquisición del arte de utilizar los conocimientos. Es un arte muy difícil de impartir..lleva implícito el problema de mantener vivo el conocimiento, de evitar que se vuelva inerte. (Whitehead, 1957, p.20)

•         La definición que hace Ron Ritchard del carácter intelectual es la de: “conjunto global de hábitos mentales, patrones de pensamiento y las disposiciones generales que dirigen y motivan a la búsqueda orientada …

•     ¿De qué manera influyen los valores de un docente y su creencia sobre la finalidad de la educación en el proceso de enseñanza-aprendizaje?

•     ¿Cómo se interrelacionan los niveles del currículo?

•      Describe una actividad en donde esté presente la diversidad en el aula y el aprendizaje cooperativo.

•       Si tuvieras que explicar lo que es la didáctica ¿Cómo lo explicarías?

 La séptima pregunta era relacionado con la valoración y evaluación de la asignatura.